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Wassergewöhnung für Kleinkinder Drucken

Konzept der Wassergewöhnung

Unsere Zielgruppe sind Kleinkinder im Alter von einem Jahr bis zu vier Jahren.

Vier primäre Ziele gibt es, die wir bei der Wassergewöhnung durch umfangreiches Spiel im, am und unter Wasser angestreben. Ein gut an das Wasser gewöhnte Kind, wird sehr schnell zur „Wasserratte“ und kann, wenn gewünscht, die üblichen Abzeichen im Handumdrehen erreichen. Die Kinder sollten nach und nach  daran gewöhnt werden, die Übungen im Rahmen ihrer Entwicklung ohne Ihre Eltern mit den Trainern zusammen zu machen. Am Anfang ist es ausdrücklich gewünscht und auch bei einigen Kindern notwendig, dass die Eltern oder eine andere Vertrauensperson mit im oder am Becken dabei ist. Später, mit zunehmendem Alter sollte eine gewisse "Entwöhnung" von den Eltern eintreten.

Wichtig: Das teilnehmende Kind muss ganztägig ohne Windeln (potty trained) auskommen können und in  normaler Schwimmbekleidung (keine Schwimmwindel) am Training teilnehmen können. Wir weisen ausdrücklich auf diesen Umstand hin, auch wenn es andere Anbieter von Babyschwimmkursen anders handhaben. Wir nehmen unsere hygenischen Sorgfaltspflichten im Sinne aller Teilnehmer sehr ernst.


1.      
Ziele der spielerischen Wassergewöhnung

·         Spaß und Freude am Aufenthalt, am Spiel und an der Bewegung im, am und unter Wasser sollen gefördert werden

·         Angstabbau soll durch intensive Spiele mit den Kinder erreicht werden

·         die Selbstständigkeit soll durch das Erlernen von Grundfertigkeiten wie Tauchen, Gleiten, Fortbewegen und Springen bei der allmählichen Unabhängigkeit von der Aufsichtspflicht von Erwachsenen gefestigt werden

·         das Selbstvertrauen soll durch die Bewältigung von Bewegungsaufgaben, die auch ein wenig Mut erfordern, gestärkt werden

·         Entspannung und Wohlbefinden tritt durch intensive Bewegung und Spiele ein

2.       Kognitive Lernziele

·         Das Wasser und seine unterschiedlichen Eigenschaften (Dichte, Druck, Widerstand, Auftrieb, Temperatur) kennenlernen

·         Das Schwimmbad (und seine Regeln) kennenlernen

·         Erfassen und Einhalten von Spielregeln

3.       Soziale Lernziele

·         Miteinander spielen

·         neue Spiele kennenlernen und spielen

·         Über die Spiele die Kooperation fördern

·         Integrative Spiele zur Verbesserung der Kommunikation spielen

4.       Motorische Lernziele

·         Entwicklung der motorischen Grundeigenschaften: Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit und Koordinationsfähigkeit

·         Vielfältige Bewegungsmuster kennenlernen

                        ·         Spezielle Fertigkeiten entwickeln: Tauchen, Springen, Auftreiben, Gleiten, Werfen, Fangen und Fortbewegen im Wasser
(MyPersonalContent v1.3 © Rico Pinzke)
 
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